I… po co tyle Krzyk(u)?
Twórczy dialog z Edwardem Munchem i jego obrazem „Krzyk” prowadzili uczniowie klasy 6a i 6b. Dlaczego? Wszystko za sprawą analizy rysunkowej obrazu, a dokładniej…planów w obrazie. Stworzone przez uczniów wolne kopie wspomnianego dzieła zachowały jedynie wspomniane plany obrazu. Zastosowana technika, barwy, struktura…zależały od Młodego Twórcy i jego wyobraźni.
Tekst, zdjęcia- Katarzyna Buzuk
